CELE PROJEKTU

• doskonalenie prowadzenia procesu diagnostyczno-terapeutycznego poprzez zastosowanie scenariuszy klinicznych z wykorzystaniem zaawansowanych symulatorów pacjenta oraz pacjentów standaryzowanych,

• prowadzenie zajęć integrujących działania studentów ratownictwa medycznego, pielęgniarstwa oraz kierunku lekarskiego,

• wprowadzenie interdyscyplinarnych zajęć dydaktycznych z możliwością debriefingu,

• ocena nabytej wiedzy,

• przeprowadzanie egzaminu z podstawowych umiejętności klinicznych (OSCE) na 6 roku studiów,

• realizacja filmów szkoleniowych dotyczących podstawowych umiejętności klinicznych.